MCQ Test - Inclusive Education

1. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य क्या है?

A. केवल उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले बच्चों को पढ़ाना

B. सभी बच्चों को समान अवसर और आवश्यक सहायता देना

C. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को अलग रखना

D. सभी बच्चों से एक ही तरीके से सीखने की अपेक्षा करना

2. समावेशी शिक्षा में विद्यालय को क्या करना चाहिए?

A. केवल बच्चे से समायोजन की अपेक्षा करना

B. विविध आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण और वातावरण में बदलाव करना

C. सहायता के सभी साधन हटाना

D. विविधता की अनदेखी करना

3. समावेशी शिक्षा का प्रमुख सिद्धांत कौन-सा है?

A. भेदभाव

B. बहिष्करण

C. समानता और सहभागिता

D. केवल प्रतिस्पर्धा

4. विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं का अर्थ क्या है?

A. केवल उच्च अंक प्राप्त करना

B. सीखने और भागीदारी के लिए आवश्यक अतिरिक्त या अलग सहायता

C. विद्यालय से अनुपस्थित रहना

D. केवल खेल में रुचि रखना

5. बाधा-मुक्त विद्यालय का उदाहरण कौन-सा है?

A. केवल सीढ़ियों वाला प्रवेश

B. रैंप और सुलभ सुविधाएँ

C. बंद कक्षाएँ

D. अस्पष्ट संकेत और निर्देश

6. व्यक्तिगत शिक्षा योजना (IEP) का उद्देश्य क्या है?

A. सभी विद्यार्थियों के लिए एक ही लक्ष्य निर्धारित करना

B. विशिष्ट जरूरतों वाले विद्यार्थी के लिए लक्षित सहायता और लक्ष्य तय करना

C. केवल उपस्थिति दर्ज करना

D. केवल वार्षिक परीक्षा लेना

7. विभेदीकृत शिक्षण में शिक्षक क्या करता है?

A. सभी बच्चों की जरूरतों को समान मानता है

B. आवश्यकतानुसार सामग्री और शिक्षण विधियों में बदलाव करता है

C. कम गति से सीखने वालों को दंड देता है

D. प्रश्न पूछने से रोकता है

8. सार्वभौमिक अधिगम अभिकल्प (UDL) का उद्देश्य क्या है?

A. सीखने के केवल एक तरीके को अनिवार्य बनाना

B. शुरुआत से सीखने के विविध तरीकों और अवसरों की योजना बनाना

C. केवल लिखित परीक्षा पर निर्भर रहना

D. सहायक सामग्री हटाना

9. ब्रेल लिपि मुख्यतः किस माध्यम पर आधारित है?

A. रंगों की पहचान

B. स्पर्श द्वारा पढ़ना

C. केवल श्रवण

D. होंठों की गति

10. सांकेतिक भाषा का उपयोग किसलिए किया जाता है?

A. संवाद और अभिव्यक्ति के लिए

B. केवल गणना करने के लिए

C. केवल दौड़ने के लिए

D. केवल लिखावट सुधारने के लिए

11. डिस्लेक्सिया मुख्यतः किस क्षेत्र को प्रभावित कर सकता है?

A. पढ़ने और शब्द पहचानने को

B. केवल शारीरिक संतुलन को

C. केवल सुनने की क्षमता को

D. केवल लंबाई बढ़ने को

12. डिस्कैल्कुलिया मुख्यतः किससे संबंधित है?

A. संगीत सुनने से

B. संख्या-बोध और गणितीय सीखने की कठिनाई से

C. केवल सामाजिक संपर्क से

D. केवल दृष्टि की तीक्ष्णता से

13. सहायक तकनीक का उदाहरण कौन-सा है?

A. स्क्रीन रीडर

B. बंद पुस्तकालय

C. अनुपलब्ध पाठ्य सामग्री

D. दंड सूची

14. समावेशी कक्षा में सहपाठी सहयोग का क्या लाभ है?

A. अलगाव बढ़ाना

B. सहभागिता और आपसी समझ बढ़ाना

C. सीखने के अवसर रोकना

D. केवल प्रतिस्पर्धा बढ़ाना

15. समावेशी मूल्यांकन कैसा होना चाहिए?

A. हर स्थिति में केवल एक ही उत्तर-माध्यम वाला

B. सुलभ और आवश्यकतानुसार उचित सुविधाओं वाला

C. केवल मौखिक अपमान पर आधारित

D. सीखने के उद्देश्यों से असंबंधित

16. समावेशी शिक्षा में अभिभावकों की भूमिका क्या है?

A. विद्यालय से कोई संवाद न करना

B. शिक्षक के साथ बच्चे की जरूरतों और प्रगति पर सहयोग करना

C. बच्चे को सभी गतिविधियों से दूर रखना

D. केवल अंक की तुलना करना

17. कक्षा में उपहास और भेदभाव रोकना क्यों जरूरी है?

A. क्योंकि इससे सुरक्षित और सम्मानपूर्ण वातावरण बनता है

B. क्योंकि इससे प्रश्न पूछना बंद होता है

C. क्योंकि इससे विविधता समाप्त होती है

D. क्योंकि इससे केवल परीक्षा आसान होती है

18. शिक्षा का अधिकार अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ?

A. 2005

B. 2009

C. 2012

D. 2016

19. दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम किस वर्ष का है?

A. 1995

B. 2001

C. 2009

D. 2016

20. समावेशी शिक्षक का सबसे उपयुक्त व्यवहार कौन-सा है?

A. विद्यार्थियों पर स्थायी लेबल लगाना

B. केवल कुछ बच्चों को अवसर देना

C. विविधता का सम्मान करना और जरूरत के अनुसार सहायता देना

D. विशेष आवश्यकताओं की अनदेखी करना

📝 MCQ Test

Chapter 7 - Inclusive Education