Q. वृद्धि (Growth) से क्या तात्पर्य है?
Ans. शरीर के आकार, लंबाई, वजन और अन्य मापनीय शारीरिक परिवर्तनों में होने वाली बढ़ोतरी को वृद्धि कहते हैं।
Q. विकास (Development) क्या है?
Ans. व्यक्ति में शारीरिक, मानसिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक, संवेगात्मक और भाषायी क्षमताओं में होने वाले क्रमिक परिवर्तनों को विकास कहते हैं।
Q. वृद्धि और विकास में मुख्य अंतर क्या है?
Ans. वृद्धि मुख्यतः मात्रात्मक परिवर्तन है, जबकि विकास में मात्रात्मक तथा गुणात्मक दोनों प्रकार के परिवर्तन शामिल हो सकते हैं।
Q. बाल विकास की प्रक्रिया कब तक चलती है?
Ans. विकास जन्म से पहले ही शुरू हो जाता है और जीवन के विभिन्न चरणों में जीवनभर जारी रह सकता है।
Q. बाल विकास का प्रथम प्रमुख सिद्धांत क्या है?
Ans. विकास एक सतत प्रक्रिया है, जो समय के साथ क्रमिक रूप से आगे बढ़ती है।
Q. सिर से पैर की ओर होने वाले विकास को क्या कहते हैं?
Ans. इसे मस्तकोधमुखी सिद्धांत (Cephalocaudal Principle) कहते हैं।
Q. केंद्र से बाहरी अंगों की ओर होने वाले विकास को क्या कहते हैं?
Ans. इसे निकट-दूर सिद्धांत (Proximodistal Principle) कहते हैं।
Q. बाल विकास को प्रभावित करने वाले दो प्रमुख कारक कौन-से हैं?
Ans. आनुवंशिकता और वातावरण बाल विकास को प्रभावित करने वाले दो प्रमुख कारक हैं।
Q. परिपक्वता (Maturation) क्या है?
Ans. परिपक्वता वह प्राकृतिक जैविक प्रक्रिया है जिसके अंतर्गत व्यक्ति की क्षमताएँ और अंग उम्र तथा जैविक विकास के साथ विकसित होते हैं।
Q. अधिगम (Learning) क्या है?
Ans. अनुभव, अभ्यास और प्रशिक्षण के कारण व्यवहार, ज्ञान या कौशल में होने वाला अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन अधिगम कहलाता है।
Q. व्यक्तिगत भिन्नता (Individual Differences) क्या है?
Ans. बच्चों की बुद्धि, रुचि, क्षमता, गति, व्यक्तित्व और सीखने के तरीकों में पाए जाने वाले अंतर व्यक्तिगत भिन्नताएँ कहलाते हैं।
Q. संज्ञानात्मक विकास में कौन-कौन सी क्षमताएँ शामिल हैं?
Ans. सोचने, समझने, तर्क करने, याद रखने, समस्या हल करने और निर्णय लेने जैसी क्षमताएँ संज्ञानात्मक विकास में शामिल हैं।
Q. सामाजिक विकास का क्या अर्थ है?
Ans. दूसरों के साथ संबंध बनाना, सहयोग करना, सामाजिक नियम समझना और समूह में उचित व्यवहार करना सामाजिक विकास है।
Q. संवेगात्मक विकास क्या है?
Ans. अपनी भावनाओं को पहचानने, व्यक्त करने, समझने और नियंत्रित करने की क्षमता का विकास संवेगात्मक विकास कहलाता है।
Q. भाषायी विकास में क्या शामिल है?
Ans. सुनने, बोलने, शब्दावली बढ़ाने, पढ़ने और लिखने की क्षमताओं का विकास भाषायी विकास में शामिल है।
Q. विकास की गति सभी बच्चों में समान क्यों नहीं होती?
Ans. आनुवंशिकता, वातावरण, पोषण, स्वास्थ्य, अनुभव और व्यक्तिगत क्षमताओं में अंतर के कारण विकास की गति अलग-अलग होती है।
Q. प्रारंभिक बाल्यावस्था सामान्यतः किस आयु अवधि को कहा जाता है?
Ans. सामान्य शैक्षिक वर्गीकरण में लगभग 2 से 6 वर्ष की आयु को प्रारंभिक बाल्यावस्था कहा जाता है।
Q. किशोरावस्था की एक प्रमुख विशेषता क्या है?
Ans. इस अवस्था में शारीरिक परिवर्तन, पहचान निर्माण, स्वतंत्रता की इच्छा और संवेगात्मक बदलाव प्रमुख होते हैं।
Q. बाल-केंद्रित शिक्षा में शिक्षक की क्या भूमिका होती है?
Ans. शिक्षक बच्चों की रुचियों, आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुसार सीखने के अवसर देता है तथा मार्गदर्शक और सहायक की भूमिका निभाता है।
Q. बाल विकास के अध्ययन में अवलोकन क्यों महत्वपूर्ण है?
Ans. अवलोकन से शिक्षक बच्चे के व्यवहार, रुचियों, क्षमताओं, कठिनाइयों और प्रगति को समझकर उपयुक्त शिक्षण योजना बना सकता है।