Q. बुद्धि (Intelligence) क्या है?
Ans. बुद्धि व्यक्ति की सीखने, तर्क करने, समस्याओं का समाधान करने, अनुभव से सीखने और नई परिस्थितियों के अनुसार स्वयं को ढालने की क्षमता है।
Q. बुद्धि के अध्ययन में अल्फ्रेड बिने का क्या योगदान है?
Ans. अल्फ्रेड बिने ने थियोडोर साइमन के साथ बच्चों की बुद्धि के आकलन के लिए बिने-साइमन बुद्धि परीक्षण विकसित किया।
Q. स्पीयरमैन का द्वि-कारक सिद्धांत क्या है?
Ans. स्पीयरमैन के अनुसार बुद्धि में सामान्य कारक (g) और विशिष्ट कारक (s) शामिल होते हैं।
Q. थर्स्टन का प्राथमिक मानसिक योग्यताओं का सिद्धांत क्या है?
Ans. थर्स्टन ने बुद्धि को कई प्राथमिक मानसिक योग्यताओं के रूप में समझाया, जैसे भाषायी समझ, शब्द प्रवाह, संख्यात्मक योग्यता, स्मृति और तर्क।
Q. गार्डनर का बहु-बुद्धि सिद्धांत क्या बताता है?
Ans. हॉवर्ड गार्डनर के अनुसार बुद्धि के कई रूप होते हैं, जैसे भाषायी, तार्किक-गणितीय, स्थानिक, संगीतिक, शारीरिक-गतिशील, पारस्परिक और अंतःवैयक्तिक बुद्धि।
Q. स्टर्नबर्ग का त्रिआयामी बुद्धि सिद्धांत क्या है?
Ans. स्टर्नबर्ग ने बुद्धि के तीन प्रमुख पक्ष बताए: विश्लेषणात्मक, सृजनात्मक और व्यावहारिक बुद्धि।
Q. IQ का पूरा नाम क्या है?
Ans. IQ का पूरा नाम Intelligence Quotient अर्थात बुद्धिलब्धि है।
Q. परंपरागत IQ सूत्र क्या है?
Ans. परंपरागत सूत्र IQ = (मानसिक आयु ÷ कालानुक्रमिक आयु) × 100 है। आधुनिक बुद्धि परीक्षणों में सामान्यतः आयु-आधारित मानकीकृत स्कोर का उपयोग किया जाता है।
Q. मानसिक आयु (Mental Age) क्या है?
Ans. मानसिक आयु एक ऐतिहासिक परीक्षण अवधारणा है, जो बताती है कि परीक्षण में व्यक्ति का प्रदर्शन किस आयु-समूह के औसत प्रदर्शन के समान है।
Q. कालानुक्रमिक आयु (Chronological Age) क्या है?
Ans. जन्म से लेकर परीक्षण की तारीख तक व्यक्ति की वास्तविक आयु कालानुक्रमिक आयु कहलाती है।
Q. बुद्धि परीक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?
Ans. व्यक्ति की कुछ संज्ञानात्मक क्षमताओं का मानकीकृत आकलन करना और आवश्यक शैक्षिक सहायता की योजना बनाने में मदद करना।
Q. व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षण क्या है?
Ans. ऐसा परीक्षण जिसे एक समय में एक व्यक्ति पर प्रशासित किया जाता है, व्यक्तिगत बुद्धि परीक्षण कहलाता है।
Q. समूह बुद्धि परीक्षण क्या है?
Ans. ऐसा बुद्धि परीक्षण जिसे एक ही समय में कई व्यक्तियों को दिया जा सकता है, समूह बुद्धि परीक्षण कहलाता है।
Q. बुद्धि और उपलब्धि में क्या अंतर है?
Ans. बुद्धि परीक्षण कुछ सामान्य संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन करता है, जबकि उपलब्धि परीक्षण सीखे गए ज्ञान या कौशल को मापता है।
Q. बुद्धि पर आनुवंशिकता और वातावरण का क्या प्रभाव है?
Ans. आनुवंशिक कारक और वातावरण दोनों संज्ञानात्मक विकास में योगदान देते हैं; पोषण, स्वास्थ्य, अनुभव और शिक्षा भी महत्वपूर्ण हैं।
Q. भावनात्मक बुद्धिमत्ता क्या है?
Ans. अपनी और दूसरों की भावनाओं को पहचानने, समझने तथा उन्हें उचित ढंग से संभालने की क्षमता भावनात्मक बुद्धिमत्ता कहलाती है।
Q. सृजनात्मक बुद्धि से क्या तात्पर्य है?
Ans. नए विचार उत्पन्न करने, मौलिक समाधान खोजने और परिस्थितियों को नए दृष्टिकोण से देखने की क्षमता सृजनात्मक बुद्धि से संबंधित है।
Q. बुद्धि के आकलन में व्यक्तिगत भिन्नताओं का ध्यान क्यों रखना चाहिए?
Ans. भाषा, संस्कृति, अनुभव, दिव्यांगता और अवसरों में अंतर परीक्षण प्रदर्शन को प्रभावित कर सकते हैं; इसलिए परिणामों की सावधानीपूर्वक व्याख्या जरूरी है।
Q. क्या केवल IQ से किसी विद्यार्थी की पूरी क्षमता पता चल सकती है?
Ans. नहीं। IQ एक सीमित आकलन है; यह रचनात्मकता, प्रेरणा, सामाजिक कौशल, भावनात्मक क्षमताओं और सभी व्यावहारिक योग्यताओं को पूरी तरह नहीं मापता।
Q. बुद्धि के संदर्भ में शिक्षक की उचित भूमिका क्या है?
Ans. शिक्षक को अलग-अलग क्षमताओं और सीखने की शैलियों का सम्मान करना चाहिए तथा विविध गतिविधियों और उपयुक्त सहायता से प्रत्येक विद्यार्थी को आगे बढ़ने का अवसर देना चाहिए।